Jak poprawnie oddawać zadania na maturze z informatyki?

Opublikowano aktualizacja

Na maturze z informatyki oddajesz pracę w jednym folderze na pulpicie nazwanym Twoim numerem PESEL - i tylko to, co w nim zapiszesz pod właściwymi nazwami, trafia do egzaminatora. Reszta, choćby poprawna, po prostu nie zostanie sprawdzona. Poniżej rozkładamy to krok po kroku na przykładzie arkusza maturalnego z maja 2025 - zgodnie z procedurą Centralnej Komisji Egzaminacyjnej (CKE) i praktyką sprawdzania matur.

Folder PESEL - Twoje centrum pracy na egzaminie

Cały egzamin praktyczny z informatyki kręci się wokół jednego katalogu. Dzień przed egzaminem operator pracowni informatycznej zakłada na pulpicie Twojego komputera folder o nazwie zgodnej z Twoim numerem PESEL - po prostu Twój jedenastocyfrowy numer PESEL, bez żadnych dopisków. To w tym folderze, i tylko w nim, zapisujesz wszystko, co ma trafić do oceny: pliki źródłowe, pliki tekstowe z wynikami, arkusze kalkulacyjne i bazy danych.

W przeddzień egzaminu operator pracowni informatycznej wraz z członkiem zespołu nadzorującego […] tworzy na pulpicie każdego komputera dla zdającego katalog (folder) o nazwie zgodnej z numerem PESEL (a w przypadku braku numeru PESEL - serią i numerem paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość) zdającego.

Złota zasada: nazwa folderu musi być dokładnie Twoim numerem PESEL - ani „matura”, ani Twoje imię, ani nic innego. CKE zapisała to wprost: foldery o innych nazwach nie będą kopiowane do sprawdzania. Inna nazwa to praca, której egzaminator w ogóle nie zobaczy. (Wyjątek dotyczy zdających bez numeru PESEL, np. cudzoziemców - wtedy folder nosi serię i numer paszportu.)

[…] Wszystkie swoje pliki zdający przechowuje w katalogu (folderze) o nazwie zgodnej z jego numerem PESEL (a w przypadku braku numeru PESEL - serią i numerem paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość); foldery o innych nazwach nie będą kopiowane do sprawdzania.

Przed egzaminem otrzymujesz od administratora pracowni informatycznej pendrive - drugie miejsce zapisu i kopię bezpieczeństwa na wypadek awarii komputera. Jego rolę rozkładamy osobno w artykule Pendrive na maturze z informatyki; tutaj wystarczy zapamiętać, że folder PESEL kopiujesz także na pendrive.

Zapisuj pracę nie rzadziej niż co 10 minut

To nie jest tylko dobra rada - to obowiązek zapisany w procedurze CKE. Masz zapisywać efekty swojej pracy nie rzadziej niż co 10 minut, i to w dwóch miejscach naraz: w folderze PESEL na pulpicie oraz na pendrivie, który dostałeś.

[…] Obowiązkiem zdającego jest zapisywanie efektów swojej pracy nie rzadziej niż co 10 minut w katalogu (folderze) o nazwie zgodnej z jego numerem PESEL (a w przypadku braku numeru PESEL - serią i numerem paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość), znajdującym się na pulpicie, oraz na pendrivie, aby w przypadku awarii sprzętu możliwe było kontynuowanie pracy na innym stanowisku.

Po co ta podwójna kopia? Bo jeśli komputer się zawiesi, przechodzisz na stanowisko zapasowe i wczytujesz pracę właśnie z pendrive'a - a za przerwę dostajesz tyle dodatkowego czasu, ile trwała. Całą procedurę awarii rozkładamy w artykule Awaria komputera na maturze z informatyki, a zasady samego zapisu na nośniku - w artykule Pendrive na maturze z informatyki.

Złota zasada: zgodnie z procedurami egzaminacyjnymi CKE masz obowiązek zapisywać pracę nie rzadziej niż co 10 minut. Odpowiedzialność za regularne zapisywanie leży po stronie zdającego - jeśli utracisz pracę wskutek niezastosowania się do tej zasady, nie masz podstaw do roszczeń, bo informatory CKE jednoznacznie ten wymóg określają. W praktyce dobrze jest dodatkowo wrzucać kopię na pendrive po każdym skończonym podpunkcie zadania - wtedy w razie przeniesienia na stanowisko zapasowe masz pod ręką możliwie świeżą wersję plików.

Które zadania wymagają plików cyfrowych?

Nie każde zadanie w arkuszu kończy się plikiem w folderze PESEL. To, ile plików oddajesz, zależy od konkretnego arkusza w danym roku. Pliki cyfrowe dołączasz przede wszystkim tam, gdzie coś rozwiązujesz przy komputerze i musisz przekazać kod lub wynik. Na przykład w arkuszu z maja 2025 roku były to:

  • Zadanie 2 - programowanie (pliki źródłowe + plik tekstowy z odpowiedziami),
  • Zadanie 3 - programowanie (pliki źródłowe + plik tekstowy z odpowiedziami),
  • Zadanie 6 - arkusz kalkulacyjny (plik .xlsx lub .ods) + plik tekstowy z odpowiedziami,
  • Zadanie 7 - baza danych (.accdb albo eksport .sql) + plik tekstowy z odpowiedziami.

Pozostałe zadania rozwiązujesz w samym arkuszu maturalnym (na kartce, w wyznaczonych miejscach). Zawsze sprawdź jednak treść swojego arkusza - to ona mówi, co dokładnie masz oddać. Szczegółową analizę struktury arkusza z maja 2025 roku znajdziesz w artykule Analiza matury z informatyki 2025.

Przykładowa struktura folderu - maj 2025

Poniżej przykład tego, jak może wyglądać zawartość folderu dla matury z informatyki z maja 2025 roku. W prawdziwym folderze w miejscu napisu TU_WPISZ_SWOJ_NUMER_PESEL jest oczywiście Twój numer PESEL. Rozszerzenia .py zamieniasz na .cpp, jeśli programujesz w C++ - zasada nazewnictwa się nie zmienia. Pełną listę dozwolonych języków i środowisk znajdziesz w artykule W jakich językach programowania można pisać maturę z informatyki.

TU_WPISZ_SWOJ_NUMER_PESEL/
├── zadanie_1_3.py           # (opcjonalnie) funkcja przestaw2
│
├── wyniki2.txt              # Odpowiedzi do zadań 2.1-2.4 (zadanie 2)
├── zadanie_2_1.py           # Kod: palindromy (2.1)
├── zadanie_2_2.py           # Kod: kwadraty 3×3 (2.2)
├── zadanie_2_3.py           # Kod: największa liczba trójkowa (2.3)
├── zadanie_2_4.py           # Kod: suma liczb trójkowych (2.4)
│
├── wyniki3.txt              # Odpowiedzi do zadań 3.1-3.2 (zadanie 3)
├── zadanie_3_1.py           # Kod: pary [A,B] z NWD > 1 (3.1)
├── zadanie_3_2a.py          # Kod: punkty wewnątrz kwadratu (3.2a)
├── zadanie_3_2b.py          # Kod: środek odcinka - trójka punktów (3.2b)
│
├── wyniki6.txt              # Odpowiedzi do zadań 6.1-6.5 (zadanie 6)
├── wykres_6_4.png           # Wykres skumulowany kolumnowy (6.4, opcjonalnie)
├── zadanie_6.xlsx           # Arkusz kalkulacyjny (zadanie 6)
│
├── wyniki7.txt              # Odpowiedzi do zadań 7.1-7.4 (zadanie 7)
└── zadanie_7.accdb          # Baza danych (zadanie 7)

W tym przykładzie masz 15 plików ułożonych na jednym poziomie - łatwo je policzyć przed podpisaniem oświadczenia o nagraniu płyty CD i porównać z tym, co faktycznie się nagrało. Nazwy plików (wyniki2.txt, zadanie_2_1.py itd.) to tylko przykład z 2025 roku - w swoim arkuszu zawsze sprawdź, jakich nazw wymaga CKE.

Zadanie 1.3 - czy dołączać plik z kodem?

W zadaniu typu 1.3 (w arkuszu z 2025 roku była to np. funkcja przestaw2) rozwiązanie wpisujesz w kratki w arkuszu maturalnym. Formalnie nie musisz więc dołączać pliku zadanie_1_3.py do folderu PESEL - liczy się to, co zapisałeś na kartce.

W praktyce plik zadanie_1_3.py bywa ułatwieniem dla egzaminatora: zamiast ręcznie przepisywać kod z kratek arkusza maturalnego, może go uruchomić prosto z Twojego folderu i od razu sprawdzić, czy działa. Oszczędzasz mu w ten sposób czas i eliminujesz ryzyko błędu przy przepisywaniu. Na kartce kod być musi - w folderze plik jest opcjonalny, ale zdecydowanie pomocny.

Osobne pliki na podpunkty (zadania 2 i 3)

Czy możesz mieć jeden plik zadanie_2.py z całym zadaniem 2? Technicznie tak - ale rozdzielenie go na osobne pliki (2.1, 2.2, 2.3, 2.4) ma dwie konkretne zalety:

  • Egzaminator od razu widzi, który fragment kodu odpowiada któremu podpunktowi i ile punktów przyznać.
  • Gdy pod presją czasu poprawiasz ostatni podpunkt, nie ryzykujesz uszkodzenia wcześniejszych, już zapisanych rozwiązań.

Sam arkusz zwykle podpowiada ten podział: przy zadaniu 2 są osobne pola (kropkowane linie) na odpowiedzi 2.1, 2.2, 2.3 i 2.4. To naturalny sygnał, że warto oddać cztery osobne pliki źródłowe i jeden plik tekstowy z wynikami.

Pola na odpowiedzi zadania 2.1-2.4 w arkuszu maturalnym z informatyki 2025 - zrzut ekranu

Pola odpowiedzi 2.1-2.4 w arkuszu maturalnym z maja 2025 roku.

Ta sama zasada dotyczy zadania 3: osobne pliki na podpunkty plus jeden plik tekstowy z wynikami (np. wyniki3.txt lub inna nazwa wymagana w Twoim arkuszu).

Nazwy plików - przepisz je dokładnie z arkusza

W każdym arkuszu CKE podaje dokładną nazwę każdego pliku, który masz oddać - także pliku tekstowego z odpowiedziami. Nie wymyślaj własnej konwencji. Skopiuj zapis z treści zadania znak w znak, razem z rozszerzeniem.

  • W nowszych arkuszach (np. 2025) bywa wyniki2.txt, wyniki3.txt i tak dalej.
  • W starszych arkuszach spotkasz np. wynik.txt - a to już inna nazwa niż wyniki2.txt.

Dlaczego to takie ważne? Bo CKE jasno mówi, że pliki o innych nazwach niż podane w arkuszu nie będą sprawdzane przez egzaminatorów. Zła nazwa to realne ryzyko utraty punktów za poprawne rozwiązanie. Zawsze sprawdzaj aktualny arkusz przed egzaminem - to w jego treści CKE podaje wymagane nazwy plików dla danego rocznika.

[…] Pliki oddawane do oceny zdający nazywa dokładnie tak, jak polecono w treściach zadań lub zapisuje pod nazwami (wraz z rozszerzeniem zgodnym z zadeklarowanym oprogramowaniem), jakie podaje w arkuszu egzaminacyjnym; pliki o innych nazwach nie będą sprawdzane przez egzaminatorów.

Pliki źródłowe i płaska struktura folderu

Jeśli rozwiązaniem jest program, w folderze PESEL umieszczasz wszystkie pliki w wersji źródłowej (nieskompilowanej). Nie oddajesz samego pliku wykonywalnego (np. .exe) - egzaminator musi widzieć kod, a nie tylko gotowy program.

[…] Jeśli rozwiązaniem zadania lub jego części jest program komputerowy, zdający zobowiązany jest umieścić w katalogu (folderze) o nazwie zgodnej z jego numerem PESEL (a w przypadku braku numeru PESEL - serią i numerem paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość) wszystkie utworzone przez siebie pliki w wersji źródłowej (nieskompilowanej).

A czy pliki mogą leżeć w podfolderach? Egzaminatorzy akceptują zarówno pliki w głównym folderze PESEL, jak i w podkatalogach (np. osobny katalog na zadanie 2 lub osobny katalog na każdy z podpunktów zadania 2). Pliki .py i .cpp zwykle działają bez całego projektu IDE. Przy C++ w Visual Studio czasem powstają dodatkowe pliki projektu - upewnij się, że egzaminator nie musi ich szukać. Więcej o środowiskach C++: Czy można zdawać maturę w Visual Studio Code (VS Code nie ma na liście CKE - opisujemy tam dozwolone alternatywy).

Mimo wszystko zalecamy płaską strukturę, bez podkatalogów. Po zakończeniu egzaminu łatwo wtedy policzyć pliki i porównać zawartość folderu z tym, co nagrało się na płytę. Przy rozbudowanym drzewie katalogów kontrola tuż przed podpisaniem oświadczenia o nagraniu jest po prostu trudniejsza.

Zadanie 6 - arkusz kalkulacyjny i wykres

Do zadania z arkuszem kalkulacyjnym (w 2025 roku - zadanie 6) dołączasz plik arkusza (np. zadanie_6.xlsx w Excelu, zadanie_6.ods w LibreOffice albo OpenOffice) oraz plik tekstowy z odpowiedziami (np. wyniki6.txt). W praktyce sprawdza się dzielenie jednego pliku na osobne arkusze (zakładki na dole) - po jednym na podpunkt lub logiczną grupę. Egzaminator nie musi wtedy przeszukiwać jednej gigantycznej tabeli.

Odpowiedź końcową każdego podpunktu umieść w widocznym miejscu, a nie na końcu tysięcznej kolumny. Warto ją wyróżnić - pogrubieniem albo kolorowym tłem (np. żółtym). Zdarzało się, że egzaminator przeoczył wynik schowany na końcu arkusza.

Wykres (w 2025 roku z podpunktu 6.4) może zostać w samym arkuszu kalkulacyjnym. Dodatkowy plik PNG (np. wykres_6_4.png) jest opcjonalny - jeśli go dołączysz, też zostanie uznany, ale w procedurze nie ma wymogu osobnego pliku graficznego.

Zadanie 7 - baza danych i kwerendy

W zadaniu z bazą danych (w 2025 roku - zadanie 7) to, co oddajesz, zależy od zadeklarowanego programu. Jeśli pracujesz w Accessie, oddajesz jeden plik bazy (np. zadanie_7.accdb) plus plik tekstowy z odpowiedziami (np. wyniki7.txt). Jeśli pracujesz w MySQL/MariaDB, CKE wymaga wyeksportowania bazy do pliku .sql oraz zapisania treści wykonywanych zapytań (kwerend) SQL.

[…] Jeśli rozwiązaniem zadania jest baza danych utworzona z wykorzystaniem MySQL(MariaDB), jako dokumentację zadania zdający jest zobowiązany wyeksportować bazę danych, zapisać ją w formacie *.sql oraz zapisać treści wykonywanych zapytań w języku SQL.

Niezależnie od programu nadawaj kwerendom czytelne nazwy, które jasno wskazują rolę każdej z nich - np. odpowiedz_7_1, pomocnicza_7_1, pomocnicza_7_2. Egzaminator musi wiedzieć, która kwerenda jest ostateczną odpowiedzią, a która tylko pomocnicza. Wtedy może „iść po nitce” od wyniku do źródła danych i sprawdzić, czy rozwiązanie jest kompletne.

Koniec egzaminu: płyta CD-R i załącznik 19b

Po zakończeniu czasu przeznaczonego na maturę swoje zadania rozpoczyna operator pracowni informatycznej. Zbiera pendrive'y ze wszystkich stanowisk - na każdym powinna znajdować się ostateczna wersja plików danego zdającego - kopiuje je na komputer operacyjny i nagrywa na płytę CD-R z napisem WYNIKI (oraz jej kopię - płytę KOPIA WYNIKI). To ta płyta trafia później do oceny.

[…] [Operator pracowni informatycznej] sprawdza, w obecności poszczególnych zdających, poprawność nagrania na płycie CD-R z napisem WYNIKI wszystkich katalogów (folderów) oznaczonych ich numerami PESEL (a w przypadku braku numeru PESEL - serią i numerem paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość) wraz ze wszystkimi plikami przekazanymi do oceny oraz odbiera od zdających podpisy pod oświadczeniem (załącznik 19b). Załącznik 19b przekazuje przewodniczącemu zespołu nadzorującego.

Twoja ostatnia czynność jest równie ważna: w Twojej obecności operator sprawdza, czy Twój folder nagrał się poprawnie, a Ty podpisujesz oświadczenie (załącznik 19b), że pliki zapisały się na płycie. Podpis oznacza, że bierzesz odpowiedzialność za to, co znalazło się na nośniku - dlatego nie podpisuj „w ciemno”.

Niezwłocznie po zakończeniu pracy z arkuszem (Formuła 2023), a w przypadku egzaminu w Formule 2015 - pracy z arkuszem w Części II, i nagraniu przez operatora pracowni informatycznej płyty CD-R dokumentującej pracę zdającego, zdający ma obowiązek upewnić się o poprawności nagrania na płycie CD-R katalogu (folderu) oznaczonego swoim numerem PESEL (w przypadku braku numeru PESEL - serią i numerem paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość) wraz ze wszystkimi plikami, które przekazał do oceny. Folder powinien zawierać wszystkie pliki z odpowiedziami wraz z komputerowymi realizacjami rozwiązanych zadań. Fakt ten zdający potwierdza podpisem na stosownym oświadczeniu (załącznik 19b).

Zanim podpiszesz, porównaj liczbę plików i rozmiar folderu na pendrivie z tym, co widzisz na płycie. Przy płaskiej strukturze (np. 15 plików z naszego przykładu) zajmuje to chwilę; przy wielu podfolderach łatwo przeoczyć brakujący plik. Egzamin z informatyki rozszerzonej trwa 210 minut w Formule 2023 - zaplanuj kilka minut na finalny zapis i tę weryfikację, zamiast zostawiać to na ostatnią chwilę.

Najczęstsze błędy przy oddawaniu zadań

Większość punktów traconych na tym etapie nie wynika z błędnego rozwiązania, tylko z formalności. Zanim podpiszesz załącznik 19b, upewnij się, że nie popełniasz żadnego z poniższych:

  • Zła nazwa folderu - inna niż Twój numer PESEL. Taki folder nie zostanie skopiowany do sprawdzania, a cała praca przepada.
  • Zła nazwa pliku - inna niż w treści zadania. Plik o niewłaściwej nazwie nie będzie sprawdzany, nawet jeśli rozwiązanie jest poprawne.
  • Plik wykonywalny zamiast źródłowego - oddanie samego .exe zamiast .py czy .cpp. Egzaminator ocenia kod, a nie skompilowany program.
  • Wszystko w jednym pliku - zamiast osobnych plików na podpunkty. Trudniej wtedy przypisać punkty, a poprawka jednego fragmentu może uszkodzić pozostałe.
  • Odpowiedź schowana w arkuszu lub bazie - niewyróżniony wynik na końcu tabeli bywa przeoczony. Oznacz go (pogrubienie, żółte tło) i pokaż, z czego wynika.
  • Brak ostatecznej wersji w folderze PESEL - plik tylko na pendrivie albo nieaktualny na dysku. To folder PESEL jest tym, co trafia na płytę.
  • Podpis na załączniku 19b „w ciemno” - bez porównania zawartości płyty z folderem. Podpisem bierzesz odpowiedzialność za to, co się nagrało.

Ułatwiaj egzaminatorom sprawdzanie

Egzaminator spędza nad pracami całe godziny, dzień po dniu. Wyobraź sobie, że otwiera Twój plik zadanie_2_1.py, klika „Uruchom” i od razu widzi wynik dla podpunktu 2.1. Gdybyś wrzucił całe zadanie 2 do jednego pliku, musiałby przełączać fragmenty kodu między podpunktami, straciłby czas i mógłby coś przeoczyć. Dlatego:

  • każdy plik źródłowy uruchamiaj osobno - bez przerabiania kodu między podpunktami;
  • pliki tekstowe z wynikami trzymaj zgodne z kodem - egzaminator uruchamia program i porównuje output z wyniki2.txt;
  • nazwy plików i kwerend kopiuj z arkusza i oznaczaj czytelnie;
  • odpowiedzi w Excelu i Accessie wyróżnij (pogrubienie, żółte tło), żeby nie ginęły w tabeli.

Im mniej szukania i zgadywania po Twojej stronie, tym mniejsze ryzyko, że poprawne rozwiązanie zostanie pominięte.

Podsumowanie

Przed wyjściem z pracowni sprawdź cztery rzeczy: (1) folder PESEL ma wszystkie wymagane pliki z poprawnymi nazwami z arkusza, (2) ostatnia kopia na pendrivie jest aktualna, (3) na płycie CD-R jest tyle samo plików co w folderze, (4) podpisałeś załącznik 19b dopiero po tej weryfikacji. Wzór struktury dla matury z maja 2025 roku masz powyżej - pełny kontekst zadań znajdziesz w analizie matury z informatyki 2025.

Przed egzaminem sprawdź jeszcze jak wypełnić pierwszą stronę arkusza i upewnij się, że Twoje środowisko programistyczne jest na liście CKE. Powodzenia na maturze!

Nie przegap ważnych informacji!

Dostajesz tylko to, co naprawdę wpłynie na Twój wynik - zanim będzie za późno.

  • Oficjalne odpowiedzi i stanowiska Centralnej Komisji Egzaminacyjnej.
  • Błędy w oprogramowaniu egzaminacyjnym, które mogą kosztować punkty.
  • Zmiany w przepisach i zasadach przebiegu egzaminu maturalnego.
  • Analizy informatorów i omówienia wymagań CKE.
  • Porady dotyczące ostatnich tygodni przed egzaminem.
  • I inne wartościowe informacje, które możesz też przeczytać w zakładce artykuły.
Newsletter matura z informatyki - zapis na powiadomienia e-mail przed egzaminem

Najczęściej zadawane pytania dot. artykułu (FAQ)

Folder na pulpicie musi mieć nazwę zgodną z Twoim numerem PESEL - zakłada go operator pracowni dzień przed egzaminem, a Ty pracujesz w środku. CKE zapisała wprost, że foldery o innych nazwach nie będą kopiowane do sprawdzania, więc nie zmieniaj tej nazwy. Zawartość folderu trafia na koniec na płytę CD-R wysyłaną do oceny.

Dlatego masz obowiązek zapisywać pracę nie rzadziej niż co 10 minut - w folderze PESEL na pulpicie oraz na pendrivie. Jeśli komputer ulegnie awarii, zgłaszasz to natychmiast zespołowi nadzorującemu. Gdy usterki nie uda się usunąć w 5 minut, przechodzisz na stanowisko zapasowe i z pendrive'a wczytujesz ostatnią wersję plików. Dostajesz przy tym tyle dodatkowego czasu, ile trwała przerwa.

Nie jest to wymagane - w zadaniach, których rozwiązanie wpisujesz w kratki arkusza maturalnego, plik źródłowy w folderze PESEL jest opcjonalny. Możesz go jednak dodać jako ułatwienie dla egzaminatora, który i tak często uruchamia rozwiązanie na komputerze, zamiast przepisywać kod z kartki. Na arkuszu kod mieć musisz; w folderze - nie musisz.

Technicznie tak, ale lepiej rozdzielić podpunkty na osobne pliki (np. zadanie_2_1.py, zadanie_2_2.py). Egzaminator od razu wie, co sprawdzić w danym podpunkcie, a Ty nie ryzykujesz, że poprawiając ostatni fragment, uszkodzisz wcześniejsze, już zapisane rozwiązania.

Tak - egzaminatorzy akceptują podfoldery, jeśli pliki łatwo znaleźć i uruchomić. Zalecamy jednak płaską strukturę bez podkatalogów: łatwiej wtedy policzyć pliki przed podpisaniem oświadczenia o nagraniu płyty i sprawdzić, czy wszystko trafiło na CD-R. Pamiętaj też, że programy oddajesz w wersji źródłowej (nieskompilowanej).

Dokładnie tak, jak w treści Twojego arkusza. W nowszych arkuszach bywa np. wyniki2.txt, w starszych wynik.txt - to różne nazwy. Skopiuj zapis z zadania znak w znak, bo CKE jasno mówi, że pliki o innych nazwach niż podane w arkuszu nie będą sprawdzane przez egzaminatorów.

Nie ma takiego wymogu. Wykres w arkuszu kalkulacyjnym wystarczy. Możesz dodatkowo zapisać go jako PNG (np. wykres_6_4.png) - taki plik też zostanie uznany, ale nie jest obowiązkowy.

To zależy od zadeklarowanego programu. W Accessie oddajesz jeden plik bazy .accdb oraz plik tekstowy z odpowiedziami (np. wyniki7.txt). W MySQL/MariaDB CKE wymaga eksportu bazy do pliku .sql i zapisania treści zapytań SQL. Kwerendy nazywaj czytelnie (np. odpowiedz_7_1, pomocnicza_7_1), żeby egzaminator wiedział, która jest ostateczną odpowiedzią.

Na koniec egzaminu operator nagrywa płytę CD-R z napisem WYNIKI i w Twojej obecności sprawdza nagranie Twojego folderu. Ty potwierdzasz to podpisem na załączniku 19b. Zanim podpiszesz, porównaj liczbę plików i rozmiar folderu na pendrivie z tym, co widać na płycie - przy płaskiej strukturze (np. 15 plików) zajmuje to chwilę, przy wielu podfolderach łatwo przeoczyć brakujący plik.

© 2026 Software Bay. Design with ♥