Dla kogo jest matura z informatyki
Maturę z informatyki zdaje bardzo mało osób - w wielu szkołach nikt. Stąd tyle wątpliwości: nie wiadomo, czego się uczyć, jak ten egzamin wygląda ani czy w ogóle jest wart uwagi. Każdego roku dostajemy dziesiątki takich pytań, więc zacznijmy od najważniejszego: czy to matura dla Ciebie.
Z naszego doświadczenia zdający dzielą się zwykle na trzy grupy:
- Licealista, który myśli o studiach informatycznych. W Twojej szkole mogłeś mieć świetne lekcje informatyki - algorytmy, struktury danych, prawdziwe programowanie - albo przeciwnie, lekcje kończyły się na obsłudze Worda. W obu przypadkach uczniowie, którzy do nas trafiają, osiągają bardzo dobre wyniki. Punkt wyjścia ma mniejsze znaczenie, niż myślisz.
- Uczeń technikum na profilu technik informatyk / technik programista, który zrozumiał, że z samymi egzaminami zawodowymi nie dostanie się na wymarzoną uczelnię. Co ciekawe, uczniowie technikum to połowa zdających maturę z informatyki. A co jeszcze ciekawsze - pomimo tego, że mają znacznie więcej informatyki na lekcjach niż licealiści, średnia wyników uczniów po 5-letnim technikum każdego roku jest o ponad 10% niższa niż u licealistów.
- Osoba wracająca do matury - może już studiujesz, może zaczniesz za rok, ale wcześniej coś pokrzyżowało plany i chcesz podejść jeszcze raz, spokojniej i świadomiej.
Niezależnie od tego, do której grupy Ci bliżej, cel jest zwykle ten sam: dostać się na studia informatyczne.
Po co zdawać maturę z informatyki
Powód numer jeden jest bardzo konkretny: bez matury z informatyki dostanie się na studia informatyczne jest dziś praktycznie niemożliwe. Każda uczelnia ma własny wzór rekrutacyjny, ale schemat jest wszędzie podobny - punkty liczą się mniej więcej tak:
matematyka rozszerzona + matematyka podstawowa (mniejsza waga niż rozszerzona) + lepszy z: informatyka rozszerzona albo fizyka rozszerzona + języki (mała waga) + ewentualny dyplom technika
Stąd prosty wniosek: o rekrutacji decyduje przede wszystkim matura z rozszerzonej informatyki i rozszerzonej matematyki. Egzaminy zawodowe INF.03 i INF.04 - jeśli w ogóle wchodzą do wzoru - to co najwyżej dodatek, a nie główna część wyniku. Podsumowując: licząc wyłącznie na punkty z egzaminów zawodowych, możesz się pożegnać ze studiowaniem informatyki na publicznych uczelniach.
Po liceum a po technikum
Twoja ścieżka zmienia to, co realnie się liczy w rekrutacji:
| Ścieżka | Co się liczy |
|---|---|
| Po liceum | Matematyka rozszerzona, matematyka podstawowa (mniejsza waga niż rozszerzona), oraz informatyka rozszerzona lub fizyka rozszerzona (wchodzi lepszy wynik). |
| Po technikum | Przede wszystkim matura z rozszerzonej informatyki i rozszerzonej matematyki (podstawowa - mniejsza waga). Egzaminy zawodowe INF.03 i INF.04 wchodzą do wzoru co najwyżej jako dodatek (zależnie od uczelni) - same punkty z egzaminów zawodowych nie wystarczą na publiczną uczelnię. |
Przykład: na Akademii Górniczo-Hutniczej (AGH) - jednej z najlepszych uczelni w kraju - na topowych kierunkach potrafi wystarczyć egzamin zawodowy z informatyki, matematyka podstawowa i świetnie napisana matura z informatyki. Słyszę o uczniach, którzy świadomie rezygnują z rozszerzenia z matematyki, by skupić się na maksymalnym wyniku z informatyki - i ta strategia działa. Uwaga jednak: zawsze sprawdzaj zasady konkretnej uczelni, bo każda liczy punkty inaczej.
Rynek pracy po studiach a po technikum
Dostanie się na uczelnię to jeden temat. Zupełnie inny to wejście na rynek pracy - i tu różnica między absolwentem studiów informatycznych a osobą po samym technikum jest ogromna.
Firmy, które rekrutują na stanowiska programistyczne, mają do wyboru kandydatów po studiach i kandydatów po technikum. Różnica wiedzy i doświadczenia jest na tyle widoczna, że osoby bez wykształcenia wyższego - nawet z bardzo dobrymi wynikami egzaminów zawodowych - często nie są w ogóle zapraszane na rozmowę kwalifikacyjną.
Jeśli wydaje Ci się to przesadzone, spróbuj zaaplikować na stanowisko junior developera tuż po technikum. Chyba że od początku celujesz w pracę w serwisie lub sklepie komputerowym - wtedy technikum w zupełności wystarczy i cała ta rozmowa wygląda inaczej.
Informatyka, matematyka czy fizyka?
Jedna rzecz, którą warto powiedzieć wprost: matura z informatyki jest zdecydowanie łatwiejsza niż matura z matematyki rozszerzonej. To nie opinia, tylko obserwacja potwierdzana przez kolejne roczniki naszych uczniów - rozwijamy ją w artykule Czy matura z informatyki jest trudna.
W wielu wzorach rekrutacyjnych fizyka jest alternatywą dla informatyki - jeśli jesteś z niej mocniejszy, możesz wybrać lepszy wynik. Pamiętaj jednak o jednym: na pierwszym semestrze studiów informatycznych programowanie pojawia się od pierwszych tygodni. Kto nie ma przygotowania na poziomie maturalnym, zaczyna ze znacznie cięższym startem. Matura z informatyki to więc nie tylko punkty - to fundament pod pierwszy rok studiów.
Komu ją odradzam, a komu polecam
Jeśli myślisz o studiach informatycznych - na politechnice, uniwersytecie czy AGH - matura z informatyki jest praktycznie obowiązkowa i naprawdę warto ją napisać dobrze. Nie musisz zaczynać z wysokiego poziomu; widzieliśmy zbyt wielu uczniów, którzy ruszali niemal od zera i kończyli z bardzo dobrym wynikiem, żeby traktować słaby start jako wymówkę. Historie naszych absolwentów znajdziesz w sekcji Historie uczniów.
Kiedy warto się zastanowić? Jeśli nie planujesz informatyki, cyberbezpieczeństwa, analizy danych ani pokrewnych kierunków, a matura z informatyki miałaby być „dodatkiem dla samego dodatku” - są przedmioty, które dadzą Ci więcej. Ale jeśli celujesz w informatykę, odpowiedź jest prosta: tak, warto. Zacznij od zakresu materiału i sprawdź, czego wymaga egzamin. Powodzenia w decyzji!
